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四月,我们踏歌而至

作者: (古诗文网)        2019-04-18 02:33

原标题:四月,我们踏歌而至

四月的科高校园,草长莺飞,书香弥漫。2019年4月8日下午,由宜昌市教科院主办的全市高中语文学科工作室首次研讨会暨城区高中语文备课组长联络会,在宜昌科技高中隆重召开,来自全市的100多位语文专家齐聚宜昌科高,共同规划高中语文学科工作室建设的大计,探讨宜昌高中语文在课程改革及高考改革背景下的新发展,推进国学经典教学研究的区域协作。

会议由宜昌市科技高中语文教研组长孟娜主持。宜昌科技高中副校长、名师邱望清对各位专家莅临科高指导语文教学表示热烈欢迎。

他详细介绍了宜昌市科技高中的办学历史和办学理念,肯定了科高语文教研组在教研教改中的显著成绩,近年来开发的“辩在北山”等校本课程精彩纷呈,常年坚持办具有科高特色的校刊《北山》,受到学生及家长的肯定。

他还重点推介了科高正在进行的“校园书香节”活动,“天地阅览室,万物皆书卷”,多种形式的阅读活动及诗词诵读正在全校如火如荼地开展。

观摩课

宜昌科高高一语文教师向薇主讲古典诗词鉴赏观摩课《锦瑟》,主题为“基于核心素养统领的国学经典阅读”。向薇以诵读为主旋律,巧妙设计了由学生将律诗改为绝句的环节,引导学生剥茧抽丝,分析诗中典故的意象指向,了解李商隐诗歌丰富的包容性与略带隐晦的朦胧色彩,探究诗词的意蕴之美。学生分组研讨,充分合作,发表自己的观点,梳理出了“悼亡说、爱情说、仕途说、国运说”等多种观点,展现了科高学子良好的风貌,得到了与会专家的一致好评。

宜昌市一中语文教研组长、市语文学科带头人谢兴无对向薇的课进行点评,他高度评价了课堂的新与实,能恰如其分地运用微课等形式,让学生在反复诵读中探究主题,把课堂的难点交给学生,由学生较好的合作完成。教师语言的示范性强,师生合作,生生合作,展示出古典诗词的意蕴美。对诗词教学流程设计如何做到更为精致恰切,他也提出了一些建议。

会中,葛洲坝中学语文教研组长、特级老师陆美娟,夷陵中学语文备课组长赵华分别介绍了《湖北省普通高中语文课程实施指导意见》《湖北省普通高中语文课程教学指南》的研制情况。

受湖北省教科院委托和指派,我市成为这两项重大项目的牵头研制单位,宜昌市高中语文教研员、特级教师李伟杰亲自挂帅,成立了两套研制班子,依靠团队力量完成课题。两位组长分别汇报了他们学校在李伟杰指导下研制攻关的过程,详细地介绍了编写团队付出的艰辛努力,分享了数易其稿之后目前最新的研制成果。

市高中语文教研员

李伟杰

最后,李伟杰作《在全新的平台上创造更大的辉煌》的专题报告,对宜昌市高中语文学科工作室工作进行规划安排。

他首先回顾了“李伟杰国学经典研究名师工作室”近几年大事记:

1

受教育部、人教社、省教科院委托,完成高中语文统编教材试教任务,并如期上交《试教报告》;

2

受省教科院指派,牵头负责研制《湖北省普通高中语文课程实施指导意见》《湖北省普通高中语文课程教学指南》;

3

受浙江师范大学委托,组建特级教师、正高职教师团队,参与对“浙派名师”高中语文培训班进行系统培训;

4

与“晋派名师”同台,主持全国“三新”作文教学研究会高端论坛,多位宜昌名师作专题报告;

5

编写名师工作室国学经典研究金奖课例《读经析典》,目前已进入出版社校排阶段。

他还介绍了新成立的宜昌市高中语文学科工作室管理团队和工作框架,部署了2019年学科工作室的主要任务:

强调学科工作室与名师工作室、教研备课组长团队三位一体,建立联动工作机制,呼吁工作室成员要具有学习精神、团队意识,注重和珍惜工作室的品牌效应,力争在这样一个高起点的平台上推语文新人,推各级名师,做大事业。他鼓励宜昌语文人和国学经典研究者砥砺前行,承前启后,不断跨越新台阶,创造更多更大的辉煌。

来源 | 教 科 院

编辑 | 周 玉 莲

审核 | 张 黎 磊

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